Institut für Unternehmensrechnung und Controlling
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Können Studienbeiträge die Lehre in der BWL verbessern?

Eine empirische Analyse der Wirkungen studienbeitragsfinanzierter Tutorien

Autoren/Herausgeber: Beltz, Philipp
Link, Susanne
Ostermaier, Andreas
Erschienen: 2011
Publikationsart: Articles in Refereed Journals (National)
ISBN/ISSN: 0044-2372
erschienen in: Zeitschrift für Betriebswirtschaft
Weitere Quellenangabe: (81) 11, S. 1205–1223